青春伴我成长 健康与我同行

　　“羞答答的玫瑰静悄悄地开……”一首抒情的歌曲吸引着大家进入了生命旅程的春天——青春期，11月23日，在我校健康教师的主持下，针对初一年级全体女生进行了主题为“感悟青春健康成长”的青春期健康教育讲座。

　　青春期是指由儿童向成年过渡的时期。是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育高峰期。青春期是青少年身心变化最为迅速且明显的时期。是人生的重要转折点，随着生理上的日趋成熟，青少年的心理发育也从幼稚逐步走向成熟，其中经历了许多变化、矛盾与困惑。

　　这些十几岁的女生正处在青春期发育阶段，她们有着灿烂的笑容，有着宏伟远大的理想和富有绚丽的幻想、丰富的情感。她们神秘地关注着自己的成长，既兴奋又有些迷茫，甚至有许多困惑和烦恼。为了让女生们在校期间能够顺利、平稳、健康、快乐地度过青春期，在讲座中，校医务室赵露露、心理健康老师张燕舞凭着丰富的临床、课堂经验，从常见的青春期行为表现入题，以平和亲切的语言主要从三个方面进行青春期教育：一是青春期的生理和心理的变化；二是青春期的各方面保健知识；三是青春期女生如何正确与异性交往及怎样保护自己。

　　讲座引用了大量鲜活的事例，通过与女生们进行互动交流的方式指导大家：培养坚强的意志力，做自立自强的女生；建立和谐的人际关系，做开朗大度的女生；积极疏导不良情绪，做快乐的女生；学会与异性相处，做自尊自爱的女生；注重自我保护，做睿智的女生，并给女孩子们提出了自我保护的十条建议。整个讲座内容生动、语言风趣、气氛热烈，不时地赢得同学们的阵阵掌声。

　　讲座旨在让同学们正确对待青春期生理﹑心理特征﹑青春期卫生ABC等小知识，使同学们认识到青春期对青少年的成长有着重要的意义，让同学们正确对待自己的生长发育，坦然欣喜地接受自己的生理变化，并能够正确处理因青春期出现的生理和心理现象，减少不良情绪，增强其健康意识和自我保护能力，树立正确、全面的健康观。

　　由于初中学生正处于半独立半依赖、半成熟半幼稚的成长时期，有其特殊的心理矛盾，有成人难以理解的困惑与苦恼。他们的许多生理与心理上的冲突，或被自我掩盖，或被成人忽视，以至于不少学生感到孤立无助，严峻的现实提醒着我们：不能因为只关心学生文化知识的掌握，而忽视他们健康心理素质的培养。学生首先应学习一些生理卫生知识，促使他们对自己的身体健康方面的认知，提高自我的健康意识，并且对将来的学习、生活都有好处。其次，学生应了解生理健康的标准，树立正确的人生态度，形成良好的卫生习惯。最后，也是促进学生正确的认知身体结构的重要途径。

　　青春期健康教育是学生全面发展的重中之重。一直以来，我校十分重视学生的身心健康教育工作，学院设有医务室、心理健康咨询室，并配有相关专职医师和心理老师为学生随时排忧解难；学校还严格按照国家教育委员会、卫生部制定的《学校卫生工作条例》，每学期通过健康讲座、板报、宣传单等形式向全院学生传播健康保健常识，为学生们的健康成长提供了理论指导，确保学生以最佳精神和体魄投入到学习和生活中去，同时为学校营造了健康平安的环境氛围，为构筑绿色和谐、健康幸福的校园奠定了良好的基础。

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