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我学习,我主宰

更新时间:2016-10-19 13:39:28点击次数:2668次
初一(6)班皇甫冬琦辅导教师于晓玲 
 
在小学时期,老师觉得我们处在打地基的阶段,每次上课总是以自己讲,我们听为主。而我一点也不喜欢这种学习方式,既枯燥,又无味!转眼间,小学六年便过去了,我已经成为了一名中学生,我希望老师的教学方式可以改变一下,多给我们一些自由发挥的空间!
 
开学的第一节课就是语文,我以为老师的教学方式会有所改变,可课前老师根本没有布置任何预习的作业,这不禁又让我想起了小学时,老师在讲台上滔滔不绝地讲着课,而自己却一脸迷茫的样子。难道中学和小学的教学方式一点儿没变吗?我带着疑惑的心走进了初中语文课堂,在一段简单的新学期致辞后,屏幕上出现了新一课的生词,我心想:老师肯定又要领着我们读了,虽然是读屏幕上的字,但都是老师领着我们读,这和小学读课本又有什么区别!哎!果然还是一点没变啊!可接下来老师说的话却出乎我的意料:“哪位同学愿意来领大家读一下生词并说说它们的意思呢?”没想到与小学截然不同,后来我才得知那叫预习检测!似乎都和我的心情一样,同学们在看完这轮预习检测后,都活跃了起来,气氛变得异常好,到了回答拓展题的时候了,同学们有的锁眉深思,有的在相互交流着,直到老师喊了一声“停”,我们才静下来。当我们都踊跃地举起手准备回答问题的时候,老师却摆了摆手,示意我们把手放下,我不由的眉头一皱,虽然我们有了与小学不同的有趣预习,可这些锻炼思维的题老师不会是想“独吞”吧!谁知老师只是用几句话点了点题,然后便开始让我们回答了!这时,我看到大家都踊跃地举起了手,整个课堂成了我们发挥水平的天地,积蓄已久能力迸发了出来,我们成了学习的主人!
 
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